GPS培训班学习地形图测绘。在这1个月的测量培训班里，刚开始就是跟着师傅，看师傅做，我没有经验，再加上仪器操作不熟练，很多地方不懂，所以才跟着师傅学，师傅教完就让我自己来，他就在旁边看我做，做不对的地方他就及时指出，师傅还经常给我们讲解工地上各种工种的职责，还经常教导我们帮别人的同时，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，还给我们说了在工地上生活应该注意哪些问题。哪些人值得注意。每天跟着师傅东奔西跑，经常是抱着仪器的。在现场进行测量，定位，累那自然不用说了，不过在辛苦的同时，我们也学到了许多在其他地方没有学到的东西。在学习测量实际操作过程中，离不开大家的相互学习和探讨和老师仔细耐心给我们的正确的操作指导。让我们思维更加开阔学会测量早点工作。
在进行碎步点测量时，遇到了在两个控制点转换仪器时无法同时通视特征点的状况，而且地形也也使得碎步测量难度增大，在经过我们讨论测量方案后，大家决定用角度交汇法确定那些不能通视的特征点。在碎步测量前期我们都是先测量把数据记录下来，再回到室内进行数据的统计，根据统计所得数据进行局部地形图的测绘。渐渐的我们发现这样的方法大大降低了测量的效率，而且对于误差较大的数据我们不能够一时间内进行重测，所以在发现这一问题后我们及时进行调整，将室外测量作业和室内数据统计在室外同时进行，测量所得数据当场就可以统计出来，根据所得数据马上测绘到图纸上去。这样一来既提高了工作效率也能够在图纸上发现较大误差后及时进行对误差点的重新测量。
水利工程作为一项惠民工程，随着建筑技术体系的不断成熟，水利工程规模也在不断扩大。为了提升水利工程施工的有序性，施工单位需要做好前期的测量工作。RTK动态测量属于新类型的测量技术，但是该技术具备测量精准度高、操作简单、采集完整度高等优势，将其应用到水利工程测量当中，对提高水利工程施工速度有着积极的意义。
RTK技术在实际应用过程中，其可以分为基准站、流动站与链三部分。基准站是RTK技术应用的基础，主要用于接收或输出相应的信息，流动站是辅助基准站进行采集的站点，其分布位置相对灵活。链是进行信息整合的主要载体。该技术的主要应用原理是测量人员在测量过程中，将基准站接收机架设置在既定的坐标参考点上，同时将设备与GPS定位系统进行连接，使其可以准确获取到所需要的相关信息。包括该测量站点的基础坐标、伪距观测值、载波相位观测值、现阶段接收机的工作状态等，所有的传输都需要依托于链进行传输，流动站在接到相关信息之后，会对信息进行初始化操作，在完成周期性搜索之后，整个系统的运行情况开始进行动态作业。流动站在收到相关测量信息之后，会与GPS系统进行对接，获取到相应的载波相位，利用内差分处理进行模糊度分析，从而获取到准确的坐标信息。
受到RTK作业情况的影响，在对测量信息进行转换操作时，需要对作业区域已知三个坐标点进行确定，利用相应的计算方法，对求解高程转换参数进行确定。为了提升测量结果的准确性，需要确保参与测量的基准点分布比较均匀，同时还可以覆盖到整个水利工程的作业区域。为了提高WGS-84坐标系与当地坐标系数学模型的拟合程度，进而提高待测点的精度，通常要联测尽可能多的已知点。
主要培训：工程测量、测绘、造价、施工、资料技能，学历、技工证等。学校测量有建筑测量、路桥测量、隧道测量、矿山测量、地形测绘、地籍测绘和房产测绘等等。单学全站仪和单学GPS-RTK也可以来学习。仪器课程：全站仪、经纬仪、水准仪、GPS-RTK等实训课程。
实战培训，交叉听课，注重实践操作能力，学完能独立操作，学会为止。
培训学校：成都东英时代培训学校
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